早入学会不会影响脑发育
早入学会不会影响脑发育，孩子，发展，发育，早期，系统，训练，健康，心理学家， 有的家长想让孩子早点入学接受系统教育，但又怕用坏了孩子的脑子。经过科学分析说明，早期入学，并不会影响孩子的大脑发育。 从脑子的发育来看，新生儿脑的重量约为成人的25％，出生后1年，脑子的重量达成人的50％，两岁占70％，6岁时达成成人的90％，可见在婴幼儿时期，脑的发育十分迅速。再从智力来看，研究表明 4岁以内是人智力发展的决定性时期，智力获50％，4－8岁又达80％，8－17岁达10...
0至3个月婴儿智能开发与干预训练方案
0至3个月婴儿智能开发与干预训练方案，小儿，婴儿，训练，玩具，发展，手部，早期，早期教育， 感知觉是人类最初的认识过程和活动，是婴儿认识世界和自我的重要手段，婴儿依靠感知到的信息对外在世界作出反应，如果不能用感官接触到、看到、听到或嗅到、尝到某个物体，则他就很难了解、认识这个物体。记忆、思维、想象、学习、言语等心理活动都是直接或间接地在感知觉基础上产生和发展起来的。 为了更好地进行早期教育、早期干预，促进婴幼儿的智能开发，我们根据婴幼儿感知觉、运动、...
婴儿智力的八次飞跃
婴儿智力的八次飞跃，婴儿，发展，生后，流出，气味，时候，器官，工作， 心理学家发现，婴幼儿时期是智力发展的关键时期，一岁内的婴儿大脑发育最快，如出生时大脑仅重350~400克，而长到半岁时就增加到700~800克，脑重量翻了一番。在这一段期间内，婴儿的智力发展有八次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时婴儿总会变得烦躁不安。?敚數谝淮危捍笤挤⑸?在婴儿出生后5周左右，各个器官都迅速成熟并开始工作，表现为哭的时候流出眼泪，或者用微笑来表示高兴，另...
教育在弱智儿童心理发展中能起什么作用
教育在弱智儿童心理发展中能起什么作用，教育，发展，儿童心理，弱智儿童，儿童，弱智，第三，知识， 许多专家早已证实，教育在儿童心理发展上起着主导作用。具体来说，教育本身是人的一种社会生活条件。弱智儿童的教育主导作用表现如下：第一，幼儿园和学校教育对儿童心理发展有积极影响。教育和训练不但可以发展儿童的智力和才能；同时也可以弥补弱智儿童心理素质的不足如智力低下等。第二，幼儿园和学校教育对弱智儿童心理发展施加的影响是有选择性的，即充分利用社会环境中对孩子有积极影响的一面...
孩子智力落后怎么办
孩子智力落后怎么办，孩子，智能，教育，自理，发展，儿童，药物，疗程， 有相当大部分智力落后的孩子，经过早期的诊治、教育，智力可以提高，少数孩子还可能恢复到正常智力。促进智力落后孩子的智力发展，主要可采用以下方法：感知觉纠正－－带小孩去眼科、耳科详细检查。有斜视、弱视的孩子，应配戴眼镜；有听力障碍的孩子，可配戴助听器。这样，可以避免由于外周感官的障碍，使孩子与环境交往的通道不畅，影响智力。手术－－良性脑瘤、先天性心脏病等也影响身体，进而影响智力发展。手术后可使智力...
了解儿童的性心理
了解儿童的性心理，孩子，婴儿，儿童，性心理，发展，身体，生殖器，妈妈， 想跟孩子谈论“性”事，却又迟疑不敢开口的最大原因是：父母的忧虑和不确定——究竟应该谈些什么。也许你并不清楚，儿童的思考、理解和对于信息的反应能力与成人有所不同。举例来说 ：一个三岁的孩子，无法把婴儿的出生概念化；一个四岁的孩子偶然看见双亲做爱，可能会认为他们在打架。若把这种情形解释成：“爸爸在妈妈体内播了一粒种子”就不很恰当，因为他的脑海里可能因此出现一幅——妈妈体内长了一株植物的骇人画面。...
“懒爸爸”的启示
“懒爸爸”的启示，孩子，发展，爱孩子，锻炼，自理，溺爱孩子，基础，工具，日本有个学生写了一篇作文，题目是《懒爸爸》。他在文中列举了“懒爸爸”的种种表现：我小时候走路不稳，摔倒在地上，哭着要爸爸把我扶起来。可爸爸却不紧不慢地说：“你自己爬起来嘛”；我的校服脏了，妈妈要替我洗，爸爸却说：“让他自己洗！”；家里的一些东西坏了，爸爸找来工具逼着我去修理。就这样，爸爸“懒”得做的一些事情，我自己都学会了……读罢此文，谁还会说这个爸爸懒呢？我们不得不说，这是一位懂得教子艺术...
美国教育流行“双性化”
美国教育流行“双性化”，教育，孩子，发展，两性，强迫，身心，综合，社会，美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查，结果发现一个非常有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低，具体表现为：综合学习成绩不理想(特别是偏科现象严重)，缺乏想像力和创造力，遇到问题时要么缺少主见，要么固执己见，同时难以灵活自如地应付环境。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，兼有刚强、勇敢等气质的女孩，却大多智力、体力和性格发展全面，...
如何进行“性蕾期”教育
如何进行“性蕾期”教育，孩子，儿童，婴儿，性心理，发展，身体，打骂，生殖器， 性教育是健康教育的一个重要组成部分，自从出生后，婴儿的衣着、婴儿的谈话，以及对婴儿行为的要求等，都包含了性别差异的社会化过程。性身份在3岁前已经确立，到3岁之后，随着语言技能的发育、思维能力的发展和情感的日趋复杂化，儿童在家庭和周围世界里逐渐意识到自己的性身份。婴儿有性意识吗有时我们可以看到几个月大的男婴会在哺乳的时候出现阴茎的自发性勃起，随着吮吸频率的增快，婴儿面色涨红，全身肌肉有节...
配合幼儿园对孩子进行同步教育
配合幼儿园对孩子进行同步教育，孩子，教育，行为习惯，发展，教育孩子，责任，了解孩子，原因， 良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明，从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身；而养成不良的习惯，则贻害无穷。正如英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强的力量，这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯，不能只停留在幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究幼儿的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子...
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怎样与宝宝老师优质交流
怎样与宝宝老师优质交流，宝宝，时间，电话，发展，情况，教育，地址，老师， 一转眼，宝宝已经在幼儿园里和老师很熟悉、很亲近了。可身为上班族的你，在这段时间里又和宝宝的老师认真、有效地沟通、交流过几次呢？而如果家长和老师之间的关系没有协调好，就会让宝宝在幼儿园陷入窘境。 两件交流法宝沟通无极限时间限制带来无奈，但无奈不等于毫无办法。尽管时间限制了父母与宝宝老师经常面对面交流，但进入E时代，更多的交流媒介可以帮助我们来化解时间障碍。常规法宝 —— 移动电话、办公...
我家有个“告状王”
我家有个“告状王”，孩子，心理，紧张，时候，方法，发展，原因，比较严重， 如果孩子动不动就将一些芝麻绿豆大的事情向你告状，这是不是让你令一些父母不知所措：对他的告状很关心，怕孩子养成动不动就告状的习惯；不去理会吧，又怕孩子真的遇到了问题，受了欺负，真是两难……其实，父母并不用对孩子的告状太过在意。 孩子喜欢表现，是儿童期的一个特点，很正常。然而，这一时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强。因此，当他们面对生活中的一些问题的...
怎样给宝宝进行音乐启蒙？
怎样给宝宝进行音乐启蒙？，宝宝，妈妈，发展，胎儿，孩子，天地，什么样，基础，从宝宝出生到2岁属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是他日后感知觉发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，孩子将终身受益。而音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，因此适时地对宝宝进行音乐启蒙，将对智力发展起到独特的作用。那么，应该怎样给宝宝进行音乐启蒙呢? 一、对宝宝的音乐启蒙应始于胎教。因为早在母腹中胎儿就有了听觉，所以在母亲怀孕期间应该让胎儿多听音乐。 二、...
别做“米其林宝宝”
别做“米其林宝宝”，宝宝，肥胖，生长，健康，过多，发展，体重，个月， 宝宝白白胖胖才够健康？宝宝白白胖胖才更加惹人喜爱？其实正是这样一种想法的误导，使得很多宝宝在刚出生到1周岁这段时间体重严重超标，成为了名副其实的胖宝宝，为以后的成长带来了很多健康隐患。那么１岁以前，有哪些原因可能导致宝宝向肥胖的趋势发展呢？ 婴儿在0-1岁的标准体重公式： (出生体重+月龄)X 0。6； 米其林宝宝： 胖得肉一圈圈儿的，像著名的“米其林轮胎”形象。吃的超多，能不胖吗？摄...
绘画的艺术--达芬奇的成长
绘画的艺术--达芬奇的成长，孩子，发展，一块，喜欢，芬奇，儿童，生后，时间， 达芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名的画家。他创作的《蒙娜莉莎》肖像画和《最后的晚餐》壁画是人们所熟知的名画。他画蛋的故事更是在世界各地广泛流传。而他所以能够成为一名画家，就在于他的父亲及时地发现了他的爱好，并为他发展绘画艺术创造了条件。 １４５２年，达·芬奇出生在意大利佛罗伦萨附近的芬奇镇。他的父亲是一名律师，名叫比埃罗。小时候，他的家里还比较富裕。母亲是一位贫苦的农妇，名叫特丽娜。达...
发展孩子的记忆力
发展孩子的记忆力，孩子，训练，材料，发展，注意力，识记，儿童，玩具， 记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强。孩子正处于记忆训练最佳期，只要训练方法得当，就一定会收到意想不到的效果。 我们可以把记忆力的训练分为4个阶段。 1、注意力的训练 人的注意力是贯穿于人的一切活动中的一个复杂而重要的心理过程。离开了对识记材料的注意，是不会有记忆的，因此，训练注意力应作为整个训练过程的第一步。2、无意识记的训练 孩子的记忆以无意识记为主，凡是直观、形象、有趣味...
HIV感染与爱滋病
HIV感染与爱滋病，孩子，感染，爱滋病，发展，免疫系统，检验，肺炎，发育迟缓，大多数孩子感染的HIV(人类免疫缺陷病毒)都是在出生前或出生后的一段时间内经由母体染上的。HIV的症状不明显，但它能逐渐损害免疫系统，引起爱滋病(获得性免疫缺陷综合征)。得了爱滋病以后，免疫系统功能非常的弱，以至于机体对任何疾病都没有抵抗力。 可能出现的症状有： 1、生长缓慢。 2、反复腹泻。 3、淋巴结肿胀。 4、频发感染。 5、肺炎。 6、发育迟缓。 孩子感染了HIV...
如何面对宝宝依恋行为
如何面对宝宝依恋行为，婴儿，儿童，个月，孩子，发展，焦虑，生理，状态， 在人际关系中表现的依恋是一种积极的、充满情感的情绪状态，在这种关系中建立起来的起中介作用的行为，称为依恋行为。这种依恋行为贯穿人的终生，只是在不同的年龄阶段，其依恋的对象和方式不同。这里仅就0——3岁儿童依恋行为的发展规律和特点作一简单分析。 从降生时起，婴儿就在积极地寻找与父母保持亲近的需要——发展依恋行为，并通过吮吸、依附、微笑等反应来建立对母亲的依恋。同时，母亲也由于儿童的哭和笑依恋于...
为婴儿创造爬的空间
为婴儿创造爬的空间，宝宝，玩具，发展，学爬，婴儿，原因，肌肉，地方， 在婴儿动作发展的评估中，“爬”并不是必要的过程。一些婴儿会跳过“爬”直接学站学走，甚至往往更早学会走路。这些宝宝是否属于非正常的呢？从医学角度出发，只要宝宝其它心智动作的发展并未落后，爬不爬并没有关系。况且，如果跳过“爬”的阶段而会走，即代表宝宝的动作发展没问题，因为“走”所需的肌肉协调与平衡，和使用的肌肉群较“爬”复杂。·跳过爬直接走最主要的原因1、环境限制：都市化的影响与生活空间的限制、父...
幼儿说话需要掌握哪些技能
幼儿说话需要掌握哪些技能，孩子，小儿，时间，玩具，发展，时候，紧张，儿童， 首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：1.小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。2.能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。3.有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。4.会想像，对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。5.认识熟悉的事物，当大人盖住眼前的实物时，小儿会寻找。小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破...