注射醋酸甲羟孕酮避孕效果好吗?小心甲羟孕酮引起骨质疏松
醋酸甲羟孕酮,商品名常称之为德波,是一种可注射的节育药物,因为长期性应用该药会造成骨质疏松等难题,如今早已比不上之前受大家喜爱了。
在其中的相关成分是一种称之为黄体铜的生长激素(甲孕酮),每过12周注射一次这类药物后,可得到靠谱节育实际效果。
如大伙儿很有可能预见到的,应用3个月后,这类药物的药力并不会在断药后立刻彻底消退。针对绝大多数女性,应用12到14星期过后,节育功效就逐渐降低了。在实际中,最后一次注射药物后,有一些女性需到9个月后才有工作能力孕期。
塔米27岁,头一个月接受了德波注射,随后就马上能生个小孩。她来就医,是想掌握能否尽早完毕药力好怀起小孩。我告诉她讲,很悲剧,沒有好方法。她6个月后再去,早已怀起了小孩,并逐渐接受怀孕期间关爱。
大家务必记牢,假如提前准备怀起小孩有一个严苛的时刻表,作出决策以前的最少一年之内千万别接受德波紧急避孕注射。
头条
相关推荐
-
成人能力源于儿时游戏
成人能力源于儿时游戏,孩子,身体,发展,下肢,左右腿,上肢,好动,儿童, 人体的“基本活动能力”是由“走、跑、跳、投”这四大要素构成的。儿时的这些游戏能让孩子的“基本活动能力”得以充分发挥,让孩子的身体在“尽情”的游戏中均衡、健康地成长。跳房子的游戏可以训练眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量,如果左右腿交替使用,效果更好。掷沙包不仅可以提高上肢的力量,同时又可以发展投掷的“爆发力”。跳皮筋在发展下肢力量的同时,可以使身体的“协调能力”及女孩子追求“美”的...
-
“三代以内”计算方法是怎样的?
“三代以内”计算方法是怎样的?,血亲,育儿网,以内,外祖父,祖父母,婚姻法,关系,规定,“三代以内”计算方法是怎样的? 我国采用世代来表示血亲关系的亲疏远近,“代”数越小,关系越近,反之,“代”数越大,关系越远。这样,我们就不难理解什么是“三代以内”了。三代以内的计算方法是: 三代以内的直系血亲,是指出自同一祖父母(外祖父母)的直系血亲。三代以内指祖父母(外祖父母)为一代,父母为第二代,已身为第三代,在一个家庭中,形成了祖孙(祖父母与孙子女,外祖父母与外孙子女)关...
-
从生活中培养孩子做家务的能力
从生活中培养孩子做家务的能力,孩子,工作,妈妈,玩具,培养孩子,教育,告诉孩子,好吗,让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会,它不仅可以增加孩子做事能力,更可培养其责任心。然而父母在培养孩子做家务习惯时,需要时间与耐心及周详的计划,让孩子能“自主自发”地去做,才能达到教育的效果。生活中有什么方法可以培养呢? 1、从个人份内工作开始 父母不妨让孩子从个人份内工作开始学习,其中包括生活自理能力,如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;让...
-
五种方法戒掉宝宝粘人习惯
五种方法戒掉宝宝粘人习惯,孩子,宝宝,时候,儿童,哭闹,婴幼儿,方法,晚餐,由于工商业发达,父母已无法全天候的养育孩子,必须特请专人照料孩子的生活起居;但又担心治安不良,容易发生孩子被拐骗、绑架的事件,所以在照顾幼小的孩子时,往往采取“生人物近”的态度。孩子长期处在封闭的空间,只能接触非常少数的人,往往就变成“无尾熊宝宝”了!孩子醒着的时候只能抱在手上,一放下来就哭叫;被陌生的人一抱,马上就嚎啕大哭,父母连想上个洗手间、洗个澡,都会被孩子凄厉的哭叫声搞得焦虑不安。...
-
小儿血管瘤的治疗方法
小儿血管瘤的治疗方法,血管瘤,小儿,毛细血管瘤,海绵状血管瘤,疗效,平阳霉素,切除,注射,小儿血管瘤的治疗应采取综合性治疗,不必急治。大部分血管瘤的早期如鲜红斑痣、毛细血管瘤及海绵状血管瘤均可动态观察。即每隔3-6个月到医院由专职医生进行随诊,观察其大小、颜色、厚度的变化,以决定是否可等待自行消退。一般适用于2岁以内的小儿血管瘤。激光治疗一般适用于鲜红斑痣。90sr敷贴及P32注射,适用于单纯毛细血管瘤及较小、较薄的海绵状血管瘤。冷冻,尤其棉棒冷冻治疗血管...
-
如何培养小班幼儿的自我保护能力
如何培养小班幼儿的自我保护能力,教育,玻璃,妈妈,方法,孩子,设计,身体,幼儿,一、现状分析幼儿溺水、走失、窒息、被拐骗等意外伤害事故在报纸、电台上经常能看到或听到,而孩子们的误食、误吞现象及异物入耳、入鼻、磕破、跌伤也时有发生。这是因为幼儿期的孩子生长发育不完善、活泼好动好模仿、好奇心强,但又缺乏相应的自我保护能力。为保障幼儿安全、健康地成长,为孩子们创设安全、优美的环境,加强幼儿的自我保护教育,提高幼儿的自我保护能力。我们根据幼儿生活素质的目标要求,选择了在日...
-
告诉你提高胎教效果的方法
告诉你提高胎教效果的方法,胎教,呼吸法,时间,呼吸,注意力,呼气,集中注意力,鼻子,胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度,胎教的最大障碍是母亲心情杂乱、不安. 这里介绍一种呼吸法,这种呼吸法在胎教训练开始之前进行,对稳定情绪和集中注意力是行之有效的.进行呼吸法时,场所可以任意选择,可以在床上,也可以在沙发上,坐在地板上也可以.这时要昼量使腰背舒展,全身放松,微闭双目,手可以放在身体两侧,只要滑有不适感,也可以放在腹部.衣服尽可能穿宽松点.准备好以后,用鼻子慢慢地吸...
-
如何培养聋生习作评改能力
如何培养聋生习作评改能力,训练,情况,心理障碍,习作,搭配,后要,作用,结合, 习作讲评是作文教学中一个必不可缺的重要内容,也是师生之间交流思想,及时反馈指导结果与提高评改效果的一个重要环节。新课程教学大纲中指出:“在作文教学中,一定要逐步培养学生习作评改能力”。因此,在习作讲评中我们应注重对聋生习作评改能力的培养。要怎样培养聋生的习作评改能力呢?我认为应从以下两方面入手: 首先,培养聋生自改习作能力。聋生有了一定的自改习作能力在习作讲评课中,就具备了评改其...
-
激发孩子的个性与说话能力
激发孩子的个性与说话能力,孩子,原因,亲子,教育,妈妈,了解孩子,幼儿期,感觉, 所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力,若要与孩子说话,首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应,而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时,父母确实倾听的教育方式,让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。 与孩子的对话应当从幼儿期开始,希望父母们能够随时激发自己孩子的个性与说话能力。 一般来说,爱说话的孩子因为好问而在想法上比较深入,也比较有自...
-
谈谈幼儿自我保护能力的培养
谈谈幼儿自我保护能力的培养,教育,孩子,环境,健康,工作,发展,身体,生活习惯,幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。 在我们对幼儿园保育工作...
-
怎样训练视觉障碍儿童的日常生活自
怎样训练视觉障碍儿童的日常生活自理能力,儿童,地方,刷牙,位置,孩子,视力,洗澡时,喝水, 父母应将各种技能或活动分解成很小可操作的一步,手把手教孩子或向孩子解释,注意每次的教授的方法和过程都是一致的,如果孩子有一点剩余视力,则应尽可能使用他的剩余视力。(1)训练吃喝教会儿童每次吃东西之前要洗手;如果他完全看不见,帮助他学会吃各种食品的味道;每次都让他坐同一个位子,筷子、碗、勺子都在同一位置,按同一顺序摆放,相同的食品最好放在桌子同一位置,并放在盘子的不同地方;...
-
怀孕期间各种变化和解决方法
怀孕期间各种变化和解决方法,孩子,怀孕,胎儿,怀孕期间,体形,孕妇,生产,产后, 情绪变化 怀孕期间不仅身体起变化,情绪也出现剧烈的变动,甚至出现前所未有的情绪变化。其他孕妇一样也会莫名的生气,事实上,荷尔蒙含量的变动牵引着情绪的欺负,从兴奋到沮丧。迅速变化的体形改变了您的形象,而后担忧自己是否有资格当好一个母亲的角色。基本上,妊娠期的心理变化相当难测。 内分泌的变化 在怀孕期间,情绪波动相当明显。您会发现自己变得焦躁易怒,对于小事反应过度,斤斤计较,莫名的沮丧...
-
养育不能弱化孩子能力
养育不能弱化孩子能力,孩子,自理能力,发展,培养孩子,教育,入园,入厕,牙齿,幼儿园开学已经一个多月了,新入园的小班幼儿来园后的吃饭、入厕、午睡、活动等,都进入了我特别关注的视线。从家长那里了解了一些幼儿入园前的养育情况后,我个人认为,目前不少家长的养育方式实际上弱化了孩子的能力培养。 违背规律,弱化养育 所谓“弱化了孩子的能力培养”,就是随着物质生活水平的提高,多数家庭养育孩子的人力资源充足,养护人员在养育孩子的过程中,事事包办代替,剥夺了孩子自己做的机会,...
-
10种方法提升读书兴趣
10种方法提升读书兴趣,宝宝,强迫,方法,妈妈,感觉,作用,要宝,稍大, 兴趣是阅读活动的基础,要提高宝宝的读书成效,最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口。在日常生活中,妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣。 1.品尝成功的乐趣。比如可以教宝宝简单的儿歌,让他能够复述,及时给予鼓励。成功的感觉将帮助宝宝,哪怕是让他产生足够的信心。 2.从选择宝宝感兴趣的书入手,渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。 3.和宝宝一起谈论故事书里...
-
美国人这样测试孩子的社交能力
美国人这样测试孩子的社交能力,孩子,标准,妈妈,个月,专家,年龄,信息,电话, 2―3岁: 1.学会了说“谢谢”“再见”“晚安”等问候语。 2.能与爸爸、妈妈等亲人表示亲近。 3.能对包括爷爷、奶奶、外公、外婆在内的老人表示礼貌。 4.至少拥有一个友谊已维持了3个月以上的朋友。 5.能主动欢迎来访问的小朋友。 6.能以微笑跟客人说话。3-4岁: 1.至少拥有一个好朋友,而且友谊已保持了6个月以上。 2.撑握了“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等至少...