尼姑石
尼姑石，一块，早饭，心里，风寒，情感，工作，女人的，往里，凤凰， 揭阳坪上，有一个碧波荡漾的清水潭，潭边耸立着一块大石，形似女僧，身披袈裟，手捧钵盂。人们叫它 尼姑石。 古时候，揭阳有一村镇，名叫云萝。这云萝镇地居水陆要冲，商贾云集，素称鱼米之乡。镇西有一姓江的渔民，年过半百，膝下只有一女，名叫惜珠，生得聪明美丽。江老有心要挑个好人家将女嫁出，或者择个好后生入赘为婿，了却一番心事。无奈打鱼人家，出身微贱，仕宦及大户，娶妻讲门当户对，为正室当然无份，给当侍妾，...
熟能生巧
熟能生巧，技术，歪着头，第二，反复，江西，不湿，打发，情感，熟能生巧， 陈康肃善于射箭，像他这么高水平的，当代没有第二个人。他也因此感到骄傲自负。 一天，他在自家的花园里射箭，有个卖油的老汉放下肩上的担子，站在一旁，歪着头，很有兴趣地观看着。他看陈康肃发射的箭，十枝中有八九枝射中了靶子，便微微地点着头。 陈康肃问他说："你也懂得射箭吗？我射箭的技术是不是很精到？" 老汉说："也没有什么别的技术，只不过是手熟罢了！" 陈康肃一听...
皮皮鲁的风筝
皮皮鲁的风筝，时间，喜欢，情感，风筝，怎么会，老年人，公用，国家，弄到手， 一皮皮鲁喜欢放风筝。别看他才十二岁，可已有六年放风筝的历史了。今年， 皮皮鲁花了半年时间制作了一条巨大的龙风筝。皮皮鲁没见过龙，凭着自己的想 象和前人的想象制作。每天入睡前，皮皮鲁都同龙风筝聊天。放风筝的季节终于盼到了。郊外的一块大草地是放风筝的场所，每年一到放风筝的季节，数百名风筝手 都聚集在这里，形态各异的风筝在蓝天上竞翔，来观看放风筝的人更是成千上万。皮皮鲁在爸爸的帮助下，带着龙风...
布查找到了知己
布查找到了知己，老板，时候，情感，时间，心里，蓝颜知己，孩子，女人，什么时候，睡前故事布查找到了知己布查是马戏团里的一头大象的名字，它性情温和，文质彬彬，很讨马戏小观众的欢心。它旋转着身子翩翩起舞，接着又突然躺倒在地装死，这可乐坏了孩子们。马戏终场时，布查又用鼻子扛起大旗走在最前头。但是有一天，布查却一反常态，它不愿跳舞，不愿装死，也不愿扛大旗了。一星期里它曾三次企图踩死驯兽师。它还对那些好意丢东西给它吃的孩子们“哇哇”怒吼，似乎也恨不得将他们踩成肉泥。人们用...
原始的情感
原始的情感，妈妈，公司，小梁，孩子，食物，时候，股东，产品，情感，睡前故事原始的情感冬季的雪原上寻觅不到任何可以充饥的食物，而这时一条母狼正带着一条小狼走在皑皑的雪地上。“孩子，冷吗？”“冷，妈妈，为什么天气这么冷啊？”“这是冬天，表示春天快来了。”“冬天过了一定是春天吗？”“是啊，冬天来了，春天就不远了。”母子俩数着雪地上长长的脚印。就这样已经走几天了，可还是没有找到任何食物，饥饿在一步步地紧逼着他们。她停了下来，急促地呼吸着，不时地舔着小狼的毛发。“孩子...
请不要轻易把孩子全托
请不要轻易把孩子全托，孩子，妈妈，正常，情感，月饼，父母，仰着，精神， 对于幼儿全托好还是日托好这个问题，社会上存在着争议，学者、老师和家长都有各自不同的看法。近日又有新闻报道说一些小学生家长竟然为了使孩子“近水楼台先得月”，既能获得课外学习辅导又能被严格看管，而把孩子全托在老师家里。真可谓家庭教育，一托了之。不全托，孩子就无法进行独立性的培养了吗？不全托，父母就不能正常工作了吗？孩子究竟是我们生活的礼物还是累赘？强烈的责任感驱使我们认真反思，全托的代价太大了。...
亲子沟通无障碍三部曲
亲子沟通无障碍三部曲，发展，玩具，宝贝，亲子沟通，情感，语言训练，喜欢，亲子， 第一部曲：宽容——让亲子沟通无障碍总会听到一些家长在抱怨，宝贝和自己的沟通越来越少了。完全不了解宝贝在想什么，有时更会对他们的所作所为感到吃惊，追究其原因，宝贝又往往不愿意说出他们真实的感受。沟通产生障碍，亲子关系亮起红灯。 总会看到一些宝贝在苦恼，不知道该如何与同伴交往，彼此之间出现了问题，不知道该如何去解决，交往陷入僵局。其实，之所以会有这些问题出现是由于宝贝们不懂沟通造成的...
心猿意马的幼儿有自制性吗
心猿意马的幼儿有自制性吗，孩子，教育，儿童，心理，情感，器官，培养孩子，生理， 自制性是指善于控制自己的感情和行为，使之服从一定的目标和任务，并能控制与行动目标不相容的情感和行为。缺乏坚强意志的人，往往不能控制自己，成为感情的奴隶，或者常常凭意气用事，使自己的情感和行为不能专心致志地集中在某一目标上，因而分散了注意力，影响了目标的实现。婴幼儿的心理特征，可以用“心猿意马”来形容。这就是说，他们的心理过程，带有很大随意性和不稳定性，在相当大的程度上受外界影响的调节...
赞美孩子也要恰如其分
赞美孩子也要恰如其分，孩子，教育，文化，情感，社会，环境，喜欢，教育孩子， 成人积极的教养态度对孩子影响很大。孩子总是希望受到大人的夸赞，做家长的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于对他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，同时，还要充分利用各种途径，使孩子多获得成功，使他们积累积极的情感体验。特别要对自信心较弱的孩子给予更多的爱和帮助，可先让他们作些简单的、力所能及的事情，使他们在获得成功的体验中认识自己的长处，相信自己的力量，树立自信心。当孩子慢慢懂事后...
可爱的嫉妒
可爱的嫉妒，孩子，妈妈，情感，时候，宝宝，心理，健康，注意力， 2、3岁的小孩儿也会嫉妒？那当然！这些宝宝的父母们可是深有感触。如果妈妈递给别的孩子一个苹果，他都会扑上去把苹果夺过来，因为那是他妈妈的苹果，而妈妈是“他自己的”!会吃醋的宝宝的“自我”与“蛮横”里掺和着聪慧与可爱，往往让父母们自豪之余又难免困惑甚或尴尬。这些小不点儿为什么会嫉妒，而父母们又该如何招架他们的嫉妒呢？君君的妈妈就有着这样的困扰。每当家人或者朋友很高兴地和君君4个月的小妹妹逗乐玩耍时，3...
孩子缺乏母爱影响身高
孩子缺乏母爱影响身高，孩子，情感，矮症，分泌，垂体，生长激素，矮小，儿童， 身高对每个人来说都存在个体差异，但大都与遗传、营养、内分泌等多种因素有关，这早已为人们所熟知。但一些专家研究发现，情绪障碍同样也能影响身高。如果一个孩子从小生长在缺乏家庭温暖的环境中，得不到充分的母爱，那么他的身高常比同年龄儿童矮小，国外称这类矮小者为情感遮断性身材过矮症，也有的资料称之为“爱情遮断综合症”。 情感遮断性身材过矮症的发生原因，主要是下丘脑、垂体系统机能受情绪抑制，进而引起...
滑滑梯（宝宝阅读0-3岁）
滑滑梯（宝宝阅读0-3岁），孩子，期间，情感，教育，湖北，发展，培养孩子，时间，出版社：湖北少年儿童出版社出版日期：2005-8-1原 价：￥6.5元 ISBN：7535332676印次：1 印刷时间：2005/09/01 用纸：铜版纸教育专家认为，0-3岁是培养孩子阅读兴趣和学习习惯的关键阶段。从孩子出生到1岁，培养其良好阅读习惯的惟一重要途径就是每天为孩子朗读。这个阶段的目的不是让孩子听懂所读的内容，而是让孩子熟悉父母的声间，习惯看到书，抚摸书，...
怎样看待幼儿几种特殊心理现象
怎样看待幼儿几种特殊心理现象，情感，发展，儿童，心理，幼儿期，正常，年龄，导致， 幼儿期是人的心理现象发生、发展的时期，这一时期心理发展的状况还会影响今后的心理发展。人们对于幼儿期出现的心理现象应根据一定的标准作出正确的判断，若出现与幼儿心理发展指标不符的特殊现象，应判别这种特殊现象是否正常，以及确定若不正常应怎样正确处理。下面就幼儿期出现的几种特殊心理现象作一下分析。一、“重听”现象重听”现象是幼儿期儿童听力的一种特殊现象，即有些幼儿对别人的话听得不清楚、不完...
提升语言智能的5个契机
提升语言智能的5个契机，孩子，发展，情感，换尿布，正常，环境，妈妈，作用， 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。契机1 0～6个月在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，同时要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要...
保姆在孩子成长中的作用
保姆在孩子成长中的作用，孩子，发展，作用，保姆，身上，情感，带出，原因， 保姆每天照料着孩子，保姆的言行举止、情绪、情感对孩子起着潜移默化的影响，对孩子能力和性格的形成都具有着十分重要的作用。 文化素养 如果保姆初中或高中毕业，并掌握一些幼教基本知识，就可以经常给孩子介绍周围事物、自然现象，给孩子声情并茂地讲故事。孩子的语言因此发展得比相对沉默寡言的保姆带出的孩子快。这样的保姆还能帮助孩子了解周围世界，满足孩子的好奇心、求知欲，从而促进孩子智力的发展。 性格特...
水墨画教学与幼儿教育
水墨画教学与幼儿教育，发展，教育，情感，孩子，儿童，社会，多种，结合， 我喜欢中国画，因此对水墨画教学进行了浅薄的探究。水墨画是我国的四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，通过水和笔墨的无穷变化产生出生动、古朴、简洁、概括的艺术效果。水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。幼儿通过学习可促进手眼协调及各种能力的发展，让他们从小了解和继承中华民族的文化遗产，热爱自己的祖国...
孩子的情感特点
孩子的情感特点，情感，孩子，玩具，喜欢，发展，教育，婴儿，感染， 3—4岁幼儿的情感还和婴儿的情感差不多，他们的全部情感表露于外，高兴了就笑，急了就哭；对喜欢的人寸步不离，对不喜欢的人不去亲近。他们的情感没有丝毫掩饰和虚假，既纯又真。 这阶段孩子的情感还不稳定，他们的情感非常容易受周围人的情感、情绪的感染和影响。例如，别的孩子大声叫嚷时，他也跟着大声叫嚷，别的孩子表现惧怕的情绪，他也表现惧怕的情绪。 3—4岁孩子的情感还很容易冲动。他们还不善于控制...
培养幼儿音乐节奏感
培养幼儿音乐节奏感，身体，发展，教育，耳朵，健康教育，骑自行车，用手，情感， 《幼儿园工作规程》强调要对幼儿进行健康教育、情感教育、感官教育和社会性发展、智力发展、动手能力的发展，所以，我选择能够促进人的身体健康的音乐教育作为研究课题。我主要对幼儿进行音乐节奏感方面的培养。音乐是听觉艺术，我首先开展各种听觉训练，让幼儿用耳朵去听、去感知。幼儿生活在声音的世界中，节奏无处不有，让幼儿通过听音乐亲自去感受生活中各种各样的节奏，如钟表，滴答滴答；上楼时，嗵嗵嗵嗵，以及...
情感教育现在开始
情感教育现在开始，孩子，儿童，妈妈，情感，教育，感觉，状态，正常， 孩子长大了，感情也开始复杂了。这时和孩子探讨他的感情，对他的交友、举止，甚至提高学习成绩都是有帮助的。孩子们到了5、6岁，感情上发生了变化。他们逐渐超出了低龄儿童的喜怒哀乐，感情生活变得日益复杂。低龄儿童不在乎阅读的方式，也不在乎流出的鼻涕有多难看——但五六岁的孩子就开始意识到别人对自己的看法和自己需要采取的应对方式。尴尬、笨拙、内疚、忌妒和寂寞等不熟悉的感情会困扰这个年龄阶段的儿童，甚至给他们...
2岁就单睡，是培养自主力吗？
2岁就单睡，是培养自主力吗？，孩子，妈妈，入睡，情感，时间，六七岁，发展，损伤， 一位爸爸问： 我们的女儿还不到2岁，她妈妈和跟我商量，想让孩子一个人一个房间，说这样可以培养她的自主能力，是这样的吗？ 专家答： 父母和孩子分床睡，逐渐过渡到分房睡，确实有助于培养孩子的独立性，使孩子不要过分地依赖父母。但无论采取什么行动，都要顺着情感而发展，不要对孩子形成不良刺激，造成情感损伤。 如果孩子以前是跟爸爸妈妈一起睡的，现在你们有让她一人一个房间的打算，那最好事...