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“被犬教育”,教育,时候,身体,责任,训练,地方,一块,时间,小狗,睡前故事“被犬教育”自挪威回来后,我就发誓不闯红灯。说来你难以相信,那不是被人教育而是“被犬教育”的结果。挪威的卑尔根本来就一个“静”字,清晨,只有海鸥在啼,海风在吹,风很腥但腥得很清冽。大概时间还早,四周静得没有一辆车,我从绿顶的“大皇宫”出发,徒步前往“市政广场”,那是在挪威生活的日子里,我天天要进行的晨练。蒙蒙晨曦中,始终有一条黑背白肚的爱斯基摩犬——玩家们叫作“哈斯奇”的在我前面不徐...
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怎样重视弱智儿童的品德发展,弱智儿童,孩子,发展,教育,坏习惯,服务,玩具,培养孩子, 要培养弱智儿童有好的品德,使他们成为对社会有用之人,就必须重视对弱智儿童的品德教育。弱智儿童的品德教育是一个特殊的课题,这是由弱智儿童的心理特点所决定的。对弱智儿童的品德教育,要着重从培养其好的习惯、克服坏习惯入手。许多著名的心理教育家早就指出,习惯的培养对于弱智儿童的品德发展具有重大的意义。他们通过大量的科学实践得出这样一个结论,即培养好的习惯会促进弱智儿童向积极补偿的方向...
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中国开设早期教育专业频道,中国,婴幼儿,早期教育,全国,年度,教育,早期,生产, 新华社北京9月27日电 记者27日从教育部获悉,中国教育电视台将于10月1日正式开播早期教育频道,以满足对2亿0-8岁婴幼儿的早期教育需求。据统计,截止到2004年12月31日,全国共有0-14岁人口近2.8亿,约占当年度全国人口总数的21.5%,其中0-8岁的人口约为2亿,约占当年度全国人口总数的15%左右。中国教育电视台台长康宁27日告诉记者,0-8岁人口被统称为“婴幼...
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以儿童为本,遵循其身心发展规律,儿童,孩子,身心,优生,优育,敏感,检测,社会, 当前在幼小衔接问题上还是要倡导多了解儿童,多从儿童的身心特点出发,少一点主观设想、社会要求。优生、优育、优教的良好愿望是共同的。“拔苗”或许一时能“助长”,但决不可能一生都“优长”。“穷人的孩子早当家”是一种无奈,不能让所有的孩子都早当家。 怎样才算幼小衔接好了呢?我认为其检测的敏感指标可用三句话来概括:一是“学习感兴趣”,即对学习内容本身充满着好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就...
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幼儿需要自救教育,孩子,锻炼,教育,方法,救护,带孩子,知识,几率,突如其来的危险和灾难是生活中不可避免的,孩子们不知所措的行为也是造成悲剧的一个原因。那么,我们应该如何使孩子面对突如其来的危险,会进行自我救护呢。一.丰富幼儿的生活知识。我们可以通过看图片、录象等方式,让孩子们知道在遇到危险或灾难时是怎样做的,通过什么方法可以保护自己。二.提高幼儿心理素质:遇到危险时,大多数幼儿惊慌失措,失去了最宝贵的自救机会。因此,我们应提高幼儿的心理素质,通过教育与训练,...
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重视幼儿的情商发展,孩子,社会,准备,电脑,孩子的智力,姿势,信息,突出, 孩子进入小学一般要有两方面的适应:学习适应和社会适应。为了幼小衔接,不少家长和幼儿园教师在孩子的学习适应方面作了较多准备,如学点拼音、计算,纠正握笔姿势;有的还注意开发孩子的智力,接着观察能力、想象能力和思维能力等;有的幼儿园还让孩子学习电脑和外语,让他们提早为适应信息社会作准备。这些为孩子进入小学学习扫除了一定的障碍。加上小学一年级降低了教学内容的难度,也比较注意教学形式的多样化,把、...
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促进两岁儿童的认知发展,两岁,孩子,儿童,名字,发展,时候,能用,发育, 家里两岁的孩子长大了!他现在可以说出自己的名字,可以分清“你”与“我”;他能够对两个步骤的指示做出反应比如说“去把袜子和鞋子拿来”;他可以告诉你他正在做什么,每天他都在学习新单词;他开始认识书里的词并且还自己选书看。他可以根据大小,形状,颜色或者用途把物体分类。他理解很多物体的功能。他可能还已经开始做象征性表演(就是说他用一些东西代替别的东西);他可能用两个木块代替不同的动物;他还很努力的...
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宝宝动手 心理大发展,孩子,发展,工具,方法,反复,手部,矫正,正常, 手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。 首先,手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知 觉的发展和相互间的协调;其次,幼儿通过动用玩具及操作日常生活用品,可以掌 握使用物体的方法。以后,幼儿便会逐步地掌握成人使用工 具的方法和经验;再次,幼儿通过手的操作,能进一、步认识同一类物体的 共性,因而使知觉更加具有概括性,并为概括表象和概念的 产生准备条件;在日常生活中,应及时为不同...
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家庭教育让孩子听话,孩子,教育,反复,原因,头痛,方法,重庆市,专家, 父母总希望孩子能听自己话,可孩子偏偏把父母们苦口婆心的说教当成耳边风。“孩子怎么这么犟呢?我们说了那么多都是为了他们好,想想看,如果是别人的孩子,我会对你说那么多吗?爸爸妈妈不会害你的!”在教育子女无效后,父母真是满肚子的苦水无处说。怎么能让孩子听话?假如世上有让孩子听话的药,估计父母们肯定会不惜一切代价买回家在第一时间给孩子吃的。可世上那会有这种药呢?还是看看专门研究家庭教育的专家们有什么...
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育儿,实践出“专家”,孩子,妈妈,玩具,宝宝,好吗,妈会,做法,不爱, 教育孩子,生活中有令许多妈妈爸爸不知所措的细节问题,单单靠讲理论无论如何也无法解决。这里,一些妈妈贡献出自家“独门绝学”,但是这些办法终究是一家之言,是不是适合您呢,还需靠您自己辨别选择了。带两个以上的孩子出门鸿妈:“一次我带4岁半的女儿和她的堂妹去小公园里玩大型玩具。要看好两个孩子是件麻烦事,尤其是女儿很淘气。于是我向两个孩子建议,在他们中间选一个队长,负责管理我和另一个‘队员’。于是好胜...
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祖父母教育观念要更新,孩子,隔代,隔代教育,方法,教育,偏低,育儿,增多, 据一项“隔代家庭中家教现状的调查”结果表明:隔代教育弊多利少,祖辈家长教育观念和方法亟待更新。隔代家庭中祖辈家长学历偏低,休闲时与孩子玩耍活动少,对孩子溺爱,照管方式不当,是隔代教育存在的主要问题。祖辈家长要注重教育观念和方法的转变。近年来,不少年轻的父母,因出国、下海经商或为自己的事业奔忙等因素,无暇照管自己的孩子,于是把孩子托给祖父母或外祖父母照管,形成了隔代家庭的结构。据悉,这种隔...
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教育专家:不赞成祖父母取代父母教育孙子辈,孩子,社会,教育,专家,教育孩子,老人,北京市,育儿经验,2001年夏,北京市第11届人民代表大会常务委员会第27次会议全票通过的《北京市学前教育条例》,这是全国第一部关于学前教育的地方法规。在这部条例里,把人接受教育的法定年龄从过去的3岁上推到呱呱坠地之时的0岁。美国著名心理学家、芝加哥大学教授布鲁姆追踪1523名婴幼儿成长达20年,最终得出国际公认的结论:如果以17岁智力成熟作为100%的话,50%的智力是在4岁以前获...
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新加坡对低龄儿童的性别教育,孩子,教育,电梯,妈们,两岁,妈妈,学说话,儿童, 新加坡对低龄儿童的性别教育,不是在课堂上,而是在生活的方方面面。新加坡的妈妈们会精心地为孩子挑选男用品、女用品,有时因为颜色花样的缘故她们还会向营业员询问,这是男装还是女装?那些抱在手上的男婴,尽管还裹着尿布,却穿着正式的男装三角裤。他们的母亲说,应该让他们知道自己是“boy ”。当孩子学说话时,妈妈们就会把性别告诉孩子。常见新加坡的年轻妈妈告诉怀抱的婴儿:“你是男孩不是女孩”,“你...
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保姆的安全教育,宝宝,孩子,教育,化妆品,煤气,电话,妈妈,常识, 亲爱的宝贝越长越大,可以有更多的能力自己玩耍,做妈妈的也终于喘了一口气。可你想没想到,宝宝各种能力的提高,也同样意味着遭遇危险的概率大大增加。有的妈妈爸爸会放心地认为,没有关系啦,我们有保姆看孩子。然而,保姆在年纪上姑且可算作大人,但事实上是否接受过安全常识教育呢?如果保姆对安全常识一窍不通,那宝宝岂不太危险啦?!所以,教育宝宝安全常识的同时,我们也一定不要忘记教育宝宝的保姆。现在把悄悄收集的一...
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最权威的育儿专家是你,孩子,育儿,药物,发育,健康,好药,婴儿,专家, 著名新生儿科、儿科急重症专家郑玉巧大夫在长期的儿科临床实践、科研探索和科普写作中,逐渐形成了一整套行之有效的育儿方法和理念。概括起来有 7 点,它们是: 没有两个一样的婴儿每个人都是独立的个体,人和人有共性,也有差异性。婴儿也一样,发育有共性,更有个体间的差异性,处处都体现着婴儿自身的特殊性。这一理念的实际意义就是:比较婴幼儿发育的具体数值或与平均值相比较,看的是方向,不可拘泥于数字,更不可...