绘画给孩子想象的空间
绘画给孩子想象的空间，孩子，感觉，环境，阳光，孩子画画，身心，培养孩子，年龄， 很多家长认为，孩子画画时，要画得越像越好，致使目前孩子的画出现了成人化倾向——鼓励孩子建立多种思维模式牛顿看到苹果从树上落下，就想为什么苹果不会飞上天？正是牛顿的创造性思维使他提出了著名的万有引力定律。同样，在孩子的绘画活动中，家长也要鼓励他突破单一、僵化的思维模式，不断创新，超越自我。例如，多数孩子都会把太阳涂成红色或金黄色，且大都是“太阳公公”的形象。我们可以这样引导孩子思考：“...
艺术教育要随意
艺术教育要随意，孩子，感觉，孩子画画，阳光，环境，身心，多种，发育， 很多家长认为，孩子画画时，要画得越像越好，致使目前孩子的画出现了成人化倾向。这样恰恰泯灭了孩子的天性，窒息了他的艺术天分和个性发育。鼓励孩子建立多种思维模式牛顿看到苹果从树上落下，就想为什么苹果不会飞上天？正是牛顿的创造性思维使他提出了著名的万有引力定律。同样，在孩子的绘画活动中，家长也要鼓励他突破单一、僵化的思维模式，不断创新，超越自我。例如，多数孩子都会把太阳涂成红色或金黄色，且大都是“太...
绘画日记记录金色童年
绘画日记记录金色童年，孩子，高潮，孩子画画，长期，眼睛，喜欢，培养孩子，反复， 一个好的艺术指导者，不仅仅要教会孩子画画，还要培养他们对于生活艺术具有审美的能力，并能随时随地提高孩子的审美品味。培养孩子敏锐的观察力是十分重要的。生活中到处都有美，美的景色，美的事物，美好的感情。只有眼睛发现了美，手才能表现美。但是，发现美的本领是逐步培养起来的。因此，家长应该非常注意随时随地让孩子去发现生活中的美：天边的云，窗外的景，路旁的树，水中的倒影，一张画或其中的一个局部，...