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婴儿湿疹的家庭治疗与护理,湿疹,皮肤,婴幼儿,部位,护理,治疗,红肿,消退, 婴儿湿疹俗称“奶癣”,是一种过敏反应,多发于2岁以下的婴幼儿。多数含蛋白质的食物常可引起婴幼儿过敏面发生湿疹,如牛奶、鸡蛋、鱼、肉、虾米、螃蟹等。另外,灰尘、羽毛、蚕丝以及动物的皮屑,植物的花粉等,也能使某些婴幼儿发生湿疹。婴幼儿穿得太厚,吃得过饱、大便干燥、室内温度太高等也都可使湿疹复发和加重。 1.疾病特点 该病皮损多种,形态各异,总有摩烂渗出潮湿之征,故名...
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怎样防止3~4岁孩子发生意外伤害?,孩子,教育孩子,吃东西,耳鼻,发育,准备,用手,热菜, 随着年龄的增长,体格和智力的发育,3~4岁的孩子已经变得“淘气”了,他们独立地到处行走,甚至独自跑到大街上,或者趴在楼房的窗台、阳台上向外探身张望,好奇地把糖豆、米花、药物塞入耳鼻……。这些情况的出现,都有可能使孩子发生意外伤害,给孩子造成极大的痛苦或致残,甚至危及生命。所以,预防意外事故是家长要高度重视的事情。为了防止意外伤害的发生,主要应注意以下几点:(1)家长应看好...
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怎样防止4~5岁的孩子发生意外伤害?,孩子,玩具,内脏,鼻子,损伤,造成,教育,眼睛, 孩子到了4~5岁,活动能力增强了,活动量也增加了,喜欢跳跃,下台阶时不是迈步走而是用一只脚跳着下,还可能迷上了荡秋千和压压板的游戏。这时的孩子容易发生皮肤擦伤、割伤、骨析等意外事故。要采取的预防措施主要有:幼儿园要经常检查滑梯、压板、秋千等玩具,坏了要停止使用,及时修理。不要用带尖、带刺的东西做玩具,以免扎伤。要使孩子知道保护眼睛、鼻子、内脏(心、肝)的重要性。教育他们不互相...
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小儿外伤出血的止血方法有哪些?,出血,止血,动脉,纱布,绷带,方法,内侧,背部, 1、手压止血法儿主要用于动脉止血时。是一种迅速而有效的临时止血法。方法是在出血处的近心端(一般在伤口上方),根据出血部位和大小,用手掌或手指压在有关的动脉上,使动脉在手与骨之间压瘪,以阻断血流而达到止血目的。止血的动作要快、准确、压力适当。熟练地掌握全身主要动脉的指压点,是做好手压止血的关键。头面部出血者,压迫耳前面跳动的颞浅动脉,用手指正对下颌关节向骨面压迫。 枕后出血者,用手指...
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脑瘫儿切勿乱投医,专家3-6岁是最佳治疗期,脑瘫,治疗,孩子,痉挛,专家,脊神经,四肢,治疗脑瘫, 山东省省卫生厅最近主办的“爱心手术室”公益活动中,对脑瘫患儿郭文静进行救助的报道见了报,许多读者打电话咨询,四处奔波为孩子治脑瘫,但效果不明显,到底该如何救治脑瘫患儿?专家表示,切莫带孩子四处乱求医,否则极易错过最佳治疗时机。 据了解,小文静被查出患有脑瘫后,郭传水夫妇就带孩子多方求医,服用过中药,试过推拿,可都不见效。有一次,郭传水看到一专门治疗脑瘫的广告,...
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防止孩子以外伤害的几点建议,孩子,地方,烫伤,带孩子,食品,中毒,造成,引起,(1)不要让猫跑到摇篮里去,它会把孩子憋死。 (2)窗户没有栏杆或栅栏,孩子有掉下去的危险。(3)包裹孩子或给孩子换衣服时,把孩子放在没有栏杆的床或椅子上,成人偶然离开,孩子可能掉下来。 (4)做饭时锅柄朝外,容易被绊倒。锅里装得太满,稀的溢出来浇灭煤气炉火,会造成煤气中毒。 (5)不要把盛有热水的容器放在地上,炉子前要围上栅栏,防止烫伤孩子。(6)正在熨衣服的熨斗,放在孩...
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儿童意外伤害的原因与防范,儿童,玩具,知识,发生率,身体,原因,教育,增多, 随着中国社会与经济的发展,儿童意外伤害的发生率快速上升,已成为儿童死亡的主要原因。“如何防范儿童意外伤害的发生”已经成为一个专门的课题,引起了广大儿童工作者、医学工作者与家长的高度重视。 儿童意外伤害的种类繁多,如跌伤、割刺伤、耳鼻喉及气管食管异物、烧烫伤、触电、药物中毒、溺水、交通事故、落入洞坑、打斗伤、煤气中毒、窒息、缠绕伤、砸伤、绞伤等等。要有效地防范儿童意外伤害的发生,首先要...
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幼儿意外伤害家庭急救操作,孩子,烫伤,医院,药物,引起,情况,就诊,误服, 从呱呱落地到长大成人,在这一过程中孩子有可能遇到某些意外伤害。作为家长,该如何处理才能尽量减轻伤害并有助于医生的救治呢? 1.气管异物 多见于1~2岁的幼儿。由于发育的不完善,此阶段的幼儿虽可自如地咀嚼、吞咽食物,但咽反射弱,也就是一旦异物呛入,无法通过强的咳嗽反应咳出异物,导致异物吸入气管。孩子会出现呼吸困难,常伴有异样咳嗽。此时家长切不可惊慌,应立即将孩子上半身前倾,防止...
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治疗儿童自卑心理方法种种,孩子,自卑心理,心理,方法,后进,打扮,教育,服装, 作为教师,在日常教学过程中,有时会遇到一些品学双差的学生。这些学生之所以差,是因为学习上存在障碍,而学习障碍的产生,往往是因其自身存在的自卑心理所致。矫正自卑心理,帮助其树立信心,是帮助孩子进步的关键。 一、语言暗示法 积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你聪明” 、“你一定行”之类的语言为孩子打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际情况,每天上...
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如何对学习障碍儿进行感觉统合治疗?,感觉,感觉统合,训练,神经系统,部位,前庭,孩子,身体,学习是大脑的一个重要机能,学习障碍(Learning Disabilities,LD)是由于中枢神经系统某些机能的异常,导致在听、说、读、写、计算、推理等方面有障碍。目前,诸多的研究认为,大脑神经系统的感觉统合(Sensory Integration)障碍是产生LD的一个重要原因。因此,我们对于LD儿的治疗应该抓住发生LD的主要矛盾,解决中枢神经系统的问题,提高LD儿的学习...