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经常与幼儿玩游戏

经常与幼儿玩游戏
幼儿生来好动,以游戏为乐趣。幼儿就是这样,游戏对于他来说意义并不在游戏本身,通过游戏,幼儿各方面的能力得以锻炼发展,在游戏中学习探索。游戏是幼儿未来生活的演练和准备。
  幼儿的游戏丰富多彩,各个幼儿都会有自己非常钟爱的项目。从成长过程来看,幼儿的游戏又随幼儿的能力发展呈现出共性特征。
  开始时幼儿的游戏主要是感官性的游戏,比如喜欢看色彩鲜艳的小球,爱听优美的音乐,以及爱看漂亮的图画书等。随着动作能力的发展,幼儿会爬会站会摇摇晃晃迈步时,他就会非常爱动了。
  比如到处乱爬,扔东西,自己去够拿玩具,滑滑梯,推小车等。随着模仿能力的发展,幼儿会一个人在那里模仿家长平时说话的语调,念念有词说出许多话,或把布娃娃抱在怀里学妈妈的样子给它喂饭。但喂来喂去最后又喂到自己嘴里,以及其他一些较复杂的活动如做饭等。随着记忆能力的发展,幼儿会喜爱捉迷藏,因为捉迷藏是回忆能力的运用。
  可见幼儿的游戏与发育生长密切相关。游戏总以幼儿一定的能力为前提,同时通过游戏,幼儿的能力知识又得以不断的发展。因此生活中应丰富幼儿的游戏,这样也就丰富了幼儿的生活。
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