毛毛球学唱歌

睡前故事毛毛球学唱歌

小鸡毛毛球特别喜欢唱歌，整天叽叽叽地唱个不停，吃饭前要唱，走路时要唱，连睡觉也要唱歌，可鸡妈妈听了却很着急：“这孩子，唱起歌来叽叽叽的，多难听呀”树上的蓝点点听见了对鸡妈妈说：“鸡妈妈快教教鸡宝宝吧”，鸡妈妈想“对呀，得赶快教教她才行”，于是鸡妈妈开始教毛毛球唱歌，“咯咯咯”鸡妈妈伸长脖子唱，“叽叽叽”毛毛球伸长脖子很努力地唱。

鸡妈妈一听还是不对“不对不对，应该是咯咯咯，咯咯咯”毛毛球很努力很努力地学：“叽叽叽，叽叽叽”，树上的蓝点点忍不住笑了起来，呵呵呵，呵呵呵，拍手念起了儿歌“母鸡骂小鸡，你这笨东西，教你咯咯咯，偏要叽叽叽”，“我唱歌真的很难听吗？”蓝点点后悔了，心里想我怎么能拿毛毛球开玩笑呢，于是她对毛毛说：“毛毛球别难过，让鸡妈妈再请一个老师教你吧，你一定会唱好歌的”，“我真的可以学会吗？”蓝点点笑着说“当然啦，你一定会唱得很好的”。

于是鸡妈妈请来了溜溜狗教毛毛球唱歌，“汪汪汪，汪，汪，汪，汪汪”溜溜狗伸长脖子唱，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，溜溜狗一听还是不对，连忙对毛毛球说“不对不对，应该是汪汪汪，汪汪汪” ，毛毛球很努力很努力地学“叽叽叽，叽叽叽” ，毛毛球怎么也学不会，溜溜狗摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈又请来了大嘴巴呱呱，大嘴巴呱呱伸长脖子唱“呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，大嘴巴呱呱一听还是不对“不对不对，应该是呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽” 毛毛球怎么也学不会，大嘴巴呱呱摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈没有办法了，对毛毛球说：“请了这么多老师教你，你都学不会，怎么办呢？”

可是毛行球一点也不灰心，她想蓝点点说过，我一定会唱的很好的，于是毛毛球每努力地练习，唱她自己喜欢的歌，天黑了，小动物们都回家了，毛毛球还在大声地唱歌“叽叽叽，叽叽叽”，歌声传到池塘里，大嘴巴呱呱躺在荷叶上听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽” 歌声传到树枝上，蓝点点躲在鸟窝里听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽”歌声传到天上，天上的小星星听着听着拍起手来“毛毛球，你的歌唱得真好听”毛毛球开心地问“真的吗？”小星星们一边拍手一边说“真的，真的”毛毛球高兴极了，从那以后，每天晚上毛毛球都和小星星们一起玩，毛毛球唱歌，小星星们跳舞，大家玩得可开心了。

人生故事唱歌比赛

有一天，小狗、小青蛙、小羊和小鸟比赛唱歌，他们请大象来做裁判。

小鸟第一个唱：叽叽叽，叽叽叽。大象说：小鸟唱得太小声了。

小羊接着唱。

大象说：小羊唱得太慢了。

小狗说：我来唱。它很快就跑到前面唱起来，汪汪汪，汪汪汪。

大象说：小狗唱得太快了。

小青蛙说：我来唱吧！它不紧不慢地跑到前面，张开嘴巴唱：呱呱呱，呱呱呱。

大家听完后，大象说：小青蛙唱得不快也不慢，声音不大也不小，刚刚合适，真是好听啊！所以小青蛙应该得第一名。

幽默故事唱歌

唱歌

老胡不喜欢运动，一有闲空就打睡，这可能是胖子们的一个通病。

今年“五一”单位组织去海南旅游，起先老胡不肯去，但经不住大伙儿劝，才让他上了“贼机”。

下飞机就坐长途车去三亚。长途车刚开，老胡就进入梦乡，不一会儿就鼾声如雷了。大概过了三个多小时，大巴中途到一个县城停了车。导游见大家都睡得正香，就大声吆喝：“起床了，起床了！”

一般的游客都知道导游在说什么。有人捅捅身旁的老胡，说：“老胡，起床了。”

老胡迷迷糊糊睁开眼睛，没头没脑地问：“怎么了，怎么了？”

这时，导游拿着喇叭一个劲地大声叫喊起来：“大家请注意了，现在下车。下面有歌厅，请各位到歌厅里唱歌。男同志拿麦克风唱，女同志就清唱。”

大家“哄”的一声，被导游逗得前仰后翻，疲劳也少了许多。有人见老胡一副丈二和尚摸不着头脑的样子，就催道：“下车吧，老胡。到歌厅唱歌呢！”

外出旅游上厕所导游都称为唱歌，这一点老胡不知道啊，他傻乎乎地说：“唱什么歌？我不会。我嗓子不好，唱出来叫大家笑话。再说我也没带麦克风。”

男男女女都憋不住了，笑得东倒西歪。

最后工会主席悄悄告诉老胡，并好心劝道：“你呀，整天呆在家里，这次如果不出来，还不晓得上厕所叫唱歌呢，还说没带麦克风。真丢人！”

哲理故事师徒唱歌

师徒唱歌

战国时期，宋国与齐国结下仇怨。宋国弱小，齐国强大。宋国不得不防备齐国的入侵。于是，宋王决定加强军事训练，来提高宋军的战斗力，以备将来抵抗入侵的齐军。

进行军事训练，必须建筑一座训练武士的大型武馆。在建筑这座大型武馆时，因为工程浩大，工作繁重，为了活跃气氛，宋王请来一名叫癸的歌手在施工现场唱歌。

歌手癸引吭高歌，歌声嘹亮，穿云破雾。走路的人都停下脚步，观看歌手的形象，倾听悦耳的歌声；筑墙的人受到歌声的感染，纷纷抖擞精神，干起活来分外带劲，也不觉得疲劳。

监工的官员看到这种情景，赶忙向宋王报告。宋王听后很高兴，就把歌手癸召来，夸奖一番，并给了他丰厚的赏赐。

歌手癸向宋王谢恩说：“谢谢大王的奖励和赏赐。我唱歌的技巧和水平，离我老师还差得远呢，我只是跟我老师学了一些皮毛，我的老师射稽唱得比我还好。”

宋王听了，就派人把射稽召来。

射稽问：“大王，召我来有什么事吗”

宋王说：“你的弟子推荐你，说你唱歌唱得比他还好。你到建筑工地上一展歌喉吧!”

射稽说：“遵命。”

射稽来到建筑工地，高声歌唱，唱得也很好。宋王观察一下周围的反映，发现走路的人一边走路，一边听歌，并不停止脚步；干活的人在不停地干活，却露出疲倦的面容。这些都同歌手癸唱歌时的景象截然不同。

宋王说：“射稽唱歌的时候，走路的人不停步听歌，干活的人觉得疲倦。这样看来，射稽唱歌的水平不如歌手癸，究竟为什么老师不如弟子呢”

歌手癸说：“请大王测算一下各人唱歌的时候，筑墙的劳动功效。”

经检查发现：歌手癸唱歌的时候，干活的人共筑了四板墙。射稽唱歌的时候，干活的人共筑了八板墙。再检验墙体的硬度，歌手射稽唱歌时，所筑的墙体可砸进五寸深；而歌手癸唱歌时，所筑的墙体只能砸进二寸深。两相比较，筑墙的劳动功效明显可知。

人生哲理：凡事不能只看表面现象，应透过现象看实质，才能得出正确的结论。

民间故事墙头唱歌

当年，大乖和二乖不孝顺老爹，把老爹发上墙头的丑闻被剧作家编写成山东吕剧《墙头记》。《墙头记》上演后，曾经在老百姓中产生了广泛影响。在小古庄村也演绎了一段“墙头”的故事。现在，我就给大家说道说道。

小古庄村有一位老汉，早年丧妻，一直未再婚娶。他有两个儿子，大儿子叫做大宝，二儿子叫做二宝。大宝和二宝兄弟两家只有一墙之隔，墙东面的四间大瓦房是大宝家，西面四间大瓦房是二宝家。老爹由亲兄弟俩共同抚养，轮流照顾。怎么个轮流照顾法呢？那可就比《墙头记》中的大乖和二乖周全得多了。大乖和二乖照顾自己的老爹是每家一个月，而大宝和二宝照顾自己的老爹是每家轮流管一顿饭，也就是说，早晨这顿饭是大宝家供给老爹，中午这顿饭就轮到了二宝家，晚上这顿饭又轮到大宝管，就这样依次轮下去。一个行动非常不方便的老人每天都要在两家之间走来走去，很是麻烦。两个兄弟商量了个办法，大宝对老爹说：“爹，你看你的腿脚行动起来也不方便，不如你就骑在墙头上，每到吃饭时，轮到哪家哪家就把饭送到墙头上去，你一边在墙头上吃着饭，还能一边看着左邻右舍的好光景，还省了来回跑道，这真是一举三得的好事情啊！”其实，他们的老爹不知道出于什么原因，早就在打墙头的主意了。要不，他为什么总是在墙头周围转来转去呢？还不断地向墙头上张望着。听儿子说要他在墙头上吃饭，正合他心意。于是，他连连点头说：“墙头好，墙头好，站得高，看得远嘛！”其实，他从小就喜欢墙头，老是在墙头上爬来爬去的，和村里的孩子们骑在墙头上做游戏，把墙头当大马骑，手中挥舞着一根柳树条子，嘴里喊着：“驾，驾！”玩得可开心了。甚至到了中年的时候，他还站在墙头上让人给他照了好几次相。现在，两个儿子要让他在墙头上吃饭，他心里一点也不觉得有什么不妥，何况，他心里还在打着墙头的主意呢！

管饭的事情定了后，大宝和二宝的老爹就被迅速地发上了墙头。从此，在这两家之间的墙头上就出现了一个老汉。村里的人便不喊老汉的真名实姓了，而是叫他“老墙头”。如果轮到大宝家里管老爹的饭了，大宝就把一个饭碗和一双筷子擎到墙头上，墙头上的老爹就伸下手，把饭碗和筷子接了，在墙头上吃起来。轮到二宝家里管老爹的饭了，也是如此。当然，下雨和下雪天气，大宝和二宝还是要让老爹到屋里吃饭的。大宝和二宝的媳妇儿都不愿意让光棍公公在自己家里睡觉，也不愿意去管公公的一些“破事”，老是躲着公公，有什么事情都由自己的男人出面。所以，老墙头吃过晚饭后，就到村头那间没人要的破屋里睡觉。晚间，村支书和村主任常到那儿去看他，亲切地与他拉呱儿，有时还给他送去被子和蚊帐之类的东西。老墙头从书记和主任嘴里知道了村里发生的许多喜事儿、好事儿。

大宝和二宝的老爹骑在墙头上还有一大好处，是大宝和二宝没有想到的，那就是老爹可以在墙头上宣扬自己的两个孝顺儿子。有人在墙头下走过，看到墙头老汉正在吃饭时，会不由自主地问道：“老墙头，这顿饭是哪个儿子管你的啊？”老墙头就自豪地说是大儿子或是二儿子。再问，吃的是什么饭啊？老墙头就骄傲地说，炸酱面或是牛肉大包子。这时候，只听在墙头下走路的人啧啧称赞道：“真是两个孝顺的好儿子呀！”老墙头就像唱歌似的，拉起高嗓门喊道：“那是当然啦！”但是，大家谁也看不到老墙头碗里盛的到底是什么饭。

老墙头在墙头上一直骑了一年有余，奇迹就在墙头上发生了！村民们竟然听到了老墙头每天都骑在墙头上唱起了喜歌，大家把他唱得喜歌称之为“墙头喜歌”。其实，老墙头早年间读过几年私塾，老书底子很厚实，有点学问，但他最拿手的是唱喜歌。村里的老光棍老疙瘩，娶了一个寡妇当老婆，他就高兴地唱了起来：“墙头高，墙头长，骑在墙头把歌唱。咱村光棍老疙瘩，娶了个寡妇当婆娘。疼丈夫，亲孩子，孝敬公婆人赞扬！”唱得那个寡妇抿着嘴美，光棍老疙瘩也傻呵呵地笑。村里的老犟头死了，老墙头又唱道：“墙头高，墙头长，唱首歌儿表衷肠。老犟头，大好人，勤俭朴素心善良。庄稼地里一把手，会使犁具能打场。栽树护林三十年，留给后代尝甜香。老犟头，你走好，留下美名天下扬。”只唱得全村人对老犟头无不悲痛地哀悼，深深地怀念。老墙头特别喜欢给孩子唱歌，哪家媳妇生了孩子，他便大声地唱道：“墙头高，墙头宽，唱首歌儿心喜欢，喜鹊又把喜事报，咱村又把人口添。生男生女都一样，健健康康心中甜。长大都是栋梁才，八仙过海扬船帆。东家儿女科学家，西家儿女飞行员，南家儿女当干部，北家儿女大军官。就是种地摆弄田，也是丰收年连年。”只唱得家家户户的男女老少满心欢喜。有人在墙头下走过，总是愿意把村里发生的喜事告诉给老墙头，让老墙头把喜歌编出来，唱出来。村里的孩子们都非常喜欢老墙头爷爷，每一个打他墙头走过的学生或是孩子，都会仰着脸儿向他问一声好，并把好吃的东西向墙头上扔，老墙头伸手一抓，就嘿嘿地向孩子们笑了。

大虎盖新房上梁这天，老墙头又唱起了一首“上梁歌”：“墙头好，墙头强，唱上一歌祝上梁。鞭炮响，锣鼓鸣，平平安安迎吉祥。柱子粗，棱杆壮，撑起房屋千年长。上梁饽饽撒下来，大人孩子来品尝……”

正在全村大人孩子们满地抢着从房梁上扔下来的饽饽和糖块时，忽然雷声大作，狂风肆虐，暴雨瓢泼，房顶上的梁头直摇晃，眼看就要倒塌下来。正在上梁的木匠师傅胆战心惊地要从梁头上下来的时候，忽听到老墙头高声唱道：“大雨大风好兆头，正是上梁好时候；梁头迎着风雨挺，把那灾星双手兜；一切风雨飘摇中，最正当的是梁头……”

老墙头刚唱到这里，惊人更喜人的奇迹出现了，那向一面歪倒的梁头“吱”得一声响，哐当一下子正过来了，紧接着，风雨戛然而止，东方的天空霎时出现了一道亮丽的彩虹。顿时，房梁上下的人们欢呼雀跃起来，大家都望着骑在墙头上全身湿透了的老墙头，激动地流下了幸福的泪水。而这时的老墙头只是傻傻地望着那稳定的梁头笑着。

大虎的新房盖好了后，对老墙头感激涕零，给了老墙头一个很厚的大红包作为谢礼。全村的人也对老墙头佩服得五体投地，说如果不是老墙头迎着风雨唱那首上梁的喜歌，大虎的新房必塌无疑。从此以后，老墙头就成了唱喜歌迎吉祥送祝福的老寿星。谁家无论有了喜事还是丧事，都会报告老墙头一声儿，让老墙头唱上一首，求得个平安踏实。

老墙头喜歌唱得多了，而且越唱越好，那谢礼自然就多，人们时常看见有不少喜主在墙头下把一个个大红包递上墙头，老墙头接过大红包，美滋滋地装进自己的衣兜里。

这一下，老墙头的两个儿子可就红了眼，眼见得老爹隔三岔五地往衣兜里装红包，从来也不说给自己几个花花，心里就憋得很。但是，又不能在光天化日之下明目张胆地爬上墙头去抢吧？大宝和二宝也曾秘密商量过，怎样才能把爹的红包弄到手，可是，商量来商量去，也没有商量出个好法子。还有，大宝和二宝都在打各自的小九九儿，想着把老爹的红包都占为己有，或者，要占有大部分。所以，在商量怎么夺取老爹的红包之事，总是商量不到一块。

有一天中午，大宝在往墙头上送饭碗的时候，趁机有意识地抓了老爹的袄袖子一下，把老爹从墙头上拽下来，跌倒在他的院子里，他把老爹搀扶起来，就问：“爹，你还是把那些红包儿交给我保管着吧。”老爹却说，那可不行，让老二知道了，那还了得啊？大宝又没话找话地说：“爹，你看，你的衣裳都脏了，快脱下来，让你大儿媳妇洗一洗吧。”老爹却说：“我一天天在墙头上风吹日晒，衣裳哪天能干净得了？再穿上仨俩月的吧！”大宝非常失望，但是，他又不敢搜老爹的衣兜，要是这样做了，爹肯定要大喊大叫，让隔墙老二听到了，还有自己的便宜占吗？没有办法，他只得把老爹重新发上墙头。

经典童话薛谭学唱歌

古时辰有个叫薛谭的人喜好唱歌，他唱的歌很好听。薛谭在进修唱歌的时辰是拜那时唱讴歌得很是好的秦青为教员，向秦青学唱歌。秦青也很耐烦地教他，告知他应当如何练音，如何唱出节奏，如何在唱歌时投进感情等。薛谭学了一段时候后，他唱的歌好听多了；可是他还没有把秦青的本事全数学得手便自觉得学会了，可以出师了，便向秦青提出要告辞回家。

秦青听到薛谭不筹算继续进修而要告辞回家的意思后，也不劝阻他，就在薛谭临行的此日，在郊外的亨衢旁安排着酒为他送行。当饮完临别酒后，秦青本身却向着他的学生——薛谭打着节奏，本身唱着送此外歌曲。秦青唱着、唱着，他的歌声激昂大方悲壮，在树林中缭绕，树木都恍如被这顿挫悦耳、悲壮鼓动感动的歌声振动了；那歌声美好悦耳、委婉洪亮，在天空回荡，连天上的彩云也恍如是被甚么阻住，也不浮动了，仿佛鹄立在天空静听着。

听到秦青为他送行唱的歌一会儿激昂大方悲壮，顿挫悦耳；一会儿美好洪亮，委婉婉转。薛谭这才意想到本身还没有学完秦青教员的全数手艺，本身唱的歌远不及教员唱的好，心里感应很是忸捏。因而薛谭忙向秦青报歉，要求回到教员身旁继续进修进修。从此今后，薛谭一生也不敢再提起回家的事了。

这篇寓言故事告知人们：学无尽头。要想真正学有所成，就不克不及只知足于一知半解，不然便不会有任何成绩。