最好的玩具

睡前故事最好的玩具

小花狗生病了，大伙儿带来了最好的玩具，给小花狗解闷儿。

小猫咪咪也来了。

小黑猪偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也没有。

大伙儿开始送玩具了。哇，有遥控飞碟，有声控老鼠，还有精致华贵得让人不敢碰的小轿车……

轮到咪咪了。

大伙儿都把眼睛瞪得大大的，看着咪咪空空的两手。小黑猪更是眼睛一眨也不眨。

没想咪咪却说：“大伙儿都把眼睛闭上，我才好把玩具拿出来!”

大伙儿互相看看，只好把睁大的眼睛闭上。

一会儿，咪咪说：“睁开吧。”

小黑猪睁眼一瞧，咪咪手里捧着个花花绿绿的小东西，毛茸茸的，又有趣又可爱。大伙儿都把脖子伸得长长的，想看个清楚。

咪咪手里的小东西十分灵活，东一蹦，西一跳，总往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可转了一百圈还是没抓住。急得咪咪直朝大家吐舌头，那副滑稽相，逗得小花狗他们哈哈大笑。

表演结束了，大伙儿争着问咪咪玩具是从哪儿买来的。

这时，咪咔从地上站起来，拍拍裙子说：“这个玩具一分钱也没花，它就是我自己的尾巴呀!”

啊，大伙儿谁也没想到!

咪咪说：“这个玩具是我为小花狗精心设计的。我在尾巴上涂了颜色，卷成彩球的样子。看见小花狗那么开心地笑，我真高兴!”

躺在床上的小花狗感激地说：“谢谢你，咪咪，你真好!”

小黑猪不好意思地搔搔头，嘿嘿地笑着说：“咪咪，可真有你的!”

校园故事丢失的玩具

雕塑家有一个12岁的儿子。

儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说：你自己不能动手试试吗？儿子就很气愤。但时间一长，他拗不过爸爸，便不再哀求、纠缠，试着按自己的想像制作起来。

起先，雕塑家对儿子的“工作”不管也不问，放任自流。孩子常常造出些奇形怪状的东西，自己很快活，但不久便玩腻了，重新制作。

为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具，然后模仿着运用于玩具制作。父亲也从来不向他讲解什么，依然放任自流。

一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得颇像个样子。这时，父亲偶尔会指点一二。但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，我行我素，自得其乐，父亲也不生气。

又一年，孩子的技艺显著提高，可以随心所欲地摆弄出各种人和动物形状，孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看，引来诸多夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑笑，并不在乎似的。

忽然有一天，孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飞了！他十分惊疑！父亲说：“昨夜可能有小偷来过。”孩子没办法，只得重新制作。

半年后，工作室再次被盗！孩子很伤心，决定将自己的玩具全部搬进卧室；但父亲不允许，说会弄脏家里。又半年，工作室又失窃。如此多次，孩子已渐渐长成一个少年。他有些怀疑是父亲在捣鬼：为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？

偶然一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室灯亮着，便溜到窗边窥视：父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。好一会儿，父亲仿佛作出某种决定，一转身，拾起一把斧子，将自己大部分作品打得稀巴烂！接着，将这些碎土块堆到一起，放上水，重新和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。这时，他又看见父亲走到他的那批小玩具前！只见父亲拿起每件玩具端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的！然后，父亲将儿子所有的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！

当父亲回头的时候，儿子已站在他身后，瞪着一双愤怒的眼睛！ 父亲有些羞愧，温和地抚摸着儿子的脸蛋，吞吞吐吐道：“我，不是，哦，是因为，只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。 ”

又十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。

睡前故事玩具大盗

一夜之间发生了三起失窃案，这个消息很快就惊动了快乐城，更让人奇怪的是，失窃的都是玩具。这让失主们很伤心，因为这些玩具都是大家新买来准备参加玩具大赛的。

被大伙称为神探的猴精精被请到了案发现场，猴精精叼着他那只永远不动烟火的大烟斗，把三个犯罪现场都仔细地查看了一番，猴精精什么也没说，摇摇头就离开了。

“这肯定是坏猫大老黑他们一伙干的，太过分了，真该好好教训教训他们了！”狗汪汪一边愤愤不平，一边安慰失主阿凤、唐小鸭和兔美美。

“明天我拿什么去比赛啊，如果玩具没丢，我肯定是冠军的！”兔美美说着，又伤心地哭了起来。

“如果让我抓到小偷，我一定把他的手给啄烂了！”小鸡阿凤气愤地说道，还在身边的石头上狠狠地啄了两下。

唐小鸭自我安慰道：“幸好偷走的不是我最好的玩具，只要我那镇宅之宝没有丢，冠军肯定还是我的！”

夜晚的快乐城一派宁静安详。

突然，一条黑影悄悄从街上溜过，径直奔往唐小鸭家。

唐小鸭家静悄悄的，灯也已经熄灭了。那个黑影探了探，然后慢慢推开了窗子，轻轻跳了进去。

看着唐小鸭睡得很熟，还轻轻打着鼾，黑影放心地寻找起来。屋里到处找了一遍，唐小鸭说的那个能拿冠军的玩具还是没有找到。

也许是在床下吧？黑影蹑手蹑脚地来到床前，谁知刚刚猫下腰，突然眼前一亮，黑影吓得“啊”的叫了一声，慌忙起身，只见明亮的灯光下站着猴精精。黑影转身想从窗子逃跑，可是刚刚还睡在床上的唐小鸭此时正站在窗口，挡住了他的逃路。

黑影呆在了那里。

猴精精握着不冒烟的大烟斗，有些得意地说：“其实小鸭已经没有玩具了，她的玩具已经被你偷去了，是我叫她那样说的，知道为什么吗？”

黑影当然明白自己上当了，他低着头一声不吭。

“现在就让我来看看你的真面目吧！”说着猴精精走了过来。

来到黑影面前，就在猴精精伸手要揭去他的蒙面黑巾的时候，那个黑影突然撞开猴精精夺路而逃，但是他的蒙面黑巾却被猴精精扯了下来。

唐小鸭急着要追，猴精精却拉住了她，指指自己手中的黑巾说：“算了，我已经知道他是谁了，别追了。”

唐老鸭追问是谁，猴精精从黑巾上捏起了一根毛发，掏出放大镜看了看。

“他到底是谁？”唐老鸭又问。

猴精精把那根毛发装进了小塑料袋里，神秘地说：“你很快就会知道的。”

第二天，玩具大赛如期举行了。

经过激烈角逐，最后狗汪汪凭着又多又好的玩具夺得了第一名。

快乐城的人现在都知道偷盗玩具的人是谁了。

虽然拿了第一名，但是狗汪汪一点也快乐不起来，没有人祝贺他，相反，大家都唾弃他。

狗汪汪决定向大家道歉，把偷盗来的玩具还给失主。快乐城的居民们接受了他的道歉，狗汪汪终于体会了真正的快乐，在快乐城里快乐地生活着。

经典童话咪咪的玩具

小花狗生病了，大伙儿带来了最好的玩具，给小花狗解闷儿。

小猫咪咪也来了。

小黑猪偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也没有。

大伙儿开始送玩具了。哇，有遥控飞碟，有声控老鼠，还有精致华贵得让人不敢碰的小轿车……

轮到咪咪了。

大伙儿都把眼睛瞪得大大的，看着咪咪空空的两手。小黑猪更是眼睛一眨也不眨。

没想咪咪却说："大伙儿都把眼睛闭上，我才好把玩具拿出来！"

大伙儿互相看看，只好把睁大的眼睛闭上。

一会儿，咪咪说："睁开吧。"

小黑猪睁眼一瞧，咪咪手里捧着个花花绿绿的小东西，毛茸茸的，又有趣又可爱。大伙儿都把脖子伸得长长的，想看个清楚。

咪咪手里的小东西十分灵活，东一蹦，西一跳，总往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可转了一百圈还是没抓住。急得咪咪直朝大家吐舌头，那副滑稽相，逗得小花狗他们哈哈大笑。

表演结束了，大伙儿争着问咪咪玩具是从哪儿买来的。

这时，咪咔从地上站起来，拍拍裙子说："这个玩具一分钱也没花，它就是我自己的尾巴呀！"

啊，大伙儿谁也没想到！

咪咪说："这个玩具是我为小花狗精心设计的。我在尾巴上涂了颜色，卷成彩球的样子。看见小花狗那么开心地笑，我真高兴！"

躺在床上的小花狗感激地说："谢谢你，咪咪，你真好！"

小黑猪不好意思地搔搔头，嘿嘿地笑着说："咪咪，可真有你的！"

经典童话玩具箱笑了

儿子丁丁总爱随手乱扔垃圾，玩过的玩具也不及时整理，每次我苦口婆心地说：“丁丁，把垃圾扔到垃圾桶里!”“丁丁，把玩具放回玩具箱!”可是他似乎是习惯动作，总也记不住，弄得我总像他的随从一样跟在他后面，捡他随时扔下的垃圾、玩过的玩具。

我想了很多办法试图改变这种状况。每次玩玩具前，我都跟儿子说好：“玩过之后，我们把玩具送回玩具箱，要不然下次就不给玩了。”他答应得好好的，可是玩过之后又随地乱扔，一气之下我把他的玩具统统收起不允许玩，儿子哇畦大哭好一阵，终于不情愿地开始收拾。强硬的办法收效不

大，我决定实行奖励政策，每次垃圾扔到垃圾桶里或玩具送回玩具箱，我就给儿子奖励一个小贴花。可这样的方式儿子只新鲜了几天就不买账了，弄得我一筹莫展。

有一天，去超市闲逛，看见货架上一个青蛙形象的垃圾桶，垃圾可以从青蛙张开的大嘴里扔进去。我眼前一亮，把“青蛙”请回家，迫不及待地对儿子说：“儿子，快看，我们家来了一只小青蛙，它还没吃饭呢，肚子一定饿了，我们去找点东西给它吃吧!它最喜欢吃垃圾了，快去找找!”听我这么一说，儿子兴奋起来，赶紧找来一张糖果纸扔进了“青蛙”嘴里，还说：“小青蛙，快吃吧!”见儿子这副模样，我接着说：“下次，我们把垃圾都送给小“青蛙”吃吧，它一定会谢谢我们的。”儿子一听，连声说好。从此以后，每天到处找垃圾喂给小“青蛙”吃，成了他最爱做的事情。受到垃圾桶的启示，我在玩具箱的两面贴上了五官，一边是开心的脸，一边是伤心的脸。每次儿子玩过玩具，扔得一地不收拾时，我就把玩具箱转到伤心的一面，模仿玩具箱伤心的表情对儿子说：“玩具箱没有了玩具好朋友，好难过啊!我们快点把它的好朋友送回去吧!”这时儿子立刻就把玩具捡到了玩具箱里。当儿子整理好玩具后，我连忙把玩具箱转到开心的一面，模仿玩具箱开心的表情说：“啊!它找到玩具好朋友了，心里真开心，谢谢你!”儿子听了乐得呵呵直笑。经过几次提醒，儿子能主动将玩具送回玩具箱，玩具箱露出的开心笑脸一天比一天多!就这样，原本艰难的收拾整理过程变成了有趣好玩的游戏，儿子乐在其中，不知不觉养成了好习惯!

良好行为习惯的养成需要在日常生活中反复练习，不断强化。其间孩子会觉得枯燥乏味，家长的威逼利诱往往收效甚微，甚至会引起孩子的反感。游戏是孩子最喜爱的活动，最容易被孩子接受，家长不妨借助生动有趣的游戏，创设拟人化的游戏情节，激发孩子的活动兴趣，让孩子在游戏中反复体验、模仿好的行为。这既能增加生活活动的趣味性，又能让孩子在玩游戏的过程中不知不觉养成良好的行为习惯。